Registrate para recibir información de Novedades Bibliográficas y Eventos
Menú
Productos
Inicio / GUIA PARA MADRES PADRES / TANV TRASTORNO DEL APRENDIZAJE NO VERBAL.JARQUE GARCIA, JESUS

TANV TRASTORNO DEL APRENDIZAJE NO VERBAL.

JARQUE GARCIA, JESUS

Editorial: CCS. Páginas: 100. 2013. 

El Trastorno de Aprendizaje no verbal (TANV) es todavía poco conocido en nuestro país. Por ello, este libro pretende ser una guía básica para los profesionales de la educación, maestros y orientadores principalmente. También para las familias con hijos que reciben este diagnóstico y que se preguntan ¿qué debemos hacer ahora?

 

Con un enfoque eminentemente práctico, la guía está dividida en tres grandes bloques: características del trastorno, el proceso diagnóstico, la intervención educativa en el aula, el el hogar y cómo estimular y rehabilitar sus dificultades principales.

TANV TRASTORNO DEL APRENDIZAJE NO VERBAL.JARQUE GARCIA, JESUS

$26.000
24 cuotas de $2.381,06
Ver medios de pago
TANV TRASTORNO DEL APRENDIZAJE NO VERBAL.JARQUE GARCIA, JESUS $26.000
Entregas para el CP:
Cambiar CP

Medios de envío

Nuestro local

  • Librería Paidós Su compra podrá ser retirada cuando la orden de compra diga "Listo para retirar". Retiros en Local. Galería Las Heras. Av. Scalabrini Ortiz 3036 - Horario de Lunes a Viernes de 10,30 a 17 hs. Estamos cerrados Sábados, Domingos y Feriados.

    Gratis
Compra protegida
Tus datos cuidados durante toda la compra.
Cambios y devoluciones
Si no te gusta, podés cambiarlo por otro o devolverlo.

TANV TRASTORNO DEL APRENDIZAJE NO VERBAL.

JARQUE GARCIA, JESUS

Editorial: CCS. Páginas: 100. 2013. 

El Trastorno de Aprendizaje no verbal (TANV) es todavía poco conocido en nuestro país. Por ello, este libro pretende ser una guía básica para los profesionales de la educación, maestros y orientadores principalmente. También para las familias con hijos que reciben este diagnóstico y que se preguntan ¿qué debemos hacer ahora?

 

Con un enfoque eminentemente práctico, la guía está dividida en tres grandes bloques: características del trastorno, el proceso diagnóstico, la intervención educativa en el aula, el el hogar y cómo estimular y rehabilitar sus dificultades principales.