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Inicio / MATEMATICA ARITMETICA GEOMETRIA / ABC DE LA MATEMATICA, EL 4ED..NEUROAPRENDIZAJE INFANTIL

ABC DE LA MATEMATICA, EL

4ED..

Editorial NEUROAPRENDIZAJE INFANTIL

 

El aprendizaje de la matemática presenta el mayor índice de fracaso dentro de las disciplinas escolares. Abarca un campo extenso y con numerosas ramificaciones. Esto hace que no exista un criterio único para establecer la didáctica de enseñanza y s estructura por etapas.
Creemos que al diseñar los programas se debe tener rigurosamente presente la evolución de la inteligencia de los niños, sus intereses y afectividad, procurando que encuentren en el material las herramientas necesarios para apropiarse del contenido.
Con este programa se ha querido hacer una pequeña aportación, partiendo de la experiencia en dificultades escolares y tomando prestado el Método de Material Multibase, con el objetivo de colaborar con los profesionales y padres que se encargan de la difícil tarea de enseñar.

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El aprendizaje de la matemática presenta el mayor índice de fracaso dentro de las disciplinas escolares. Abarca un campo extenso y con numerosas ramificaciones. Esto hace que no exista un criterio único para establecer la didáctica de enseñanza y s estructura por etapas.
Creemos que al diseñar los programas se debe tener rigurosamente presente la evolución de la inteligencia de los niños, sus intereses y afectividad, procurando que encuentren en el material las herramientas necesarios para apropiarse del contenido.
Con este programa se ha querido hacer una pequeña aportación, partiendo de la experiencia en dificultades escolares y tomando prestado el Método de Material Multibase, con el objetivo de colaborar con los profesionales y padres que se encargan de la difícil tarea de enseñar.